“故乡是写作者永远绕不开的命题。”在乔叶老师的报告会中，这句轻叹如投入湖心的石子，激起了无数共鸣。这位以《宝水》斩获第十一届茅盾文学奖的作家，用文字构建了一座精神故乡，当她在台上讲述创作历程，诠释何为“文学的故乡”时，台下的师生们亦沉浸其中，收获了超越课堂的文学滋养。此刻，让我们共同聆听文学院宋颖桃老师分享的观礼感悟，让这场文学与心灵的双向奔赴，在校园里绽放出新的思想花朵。
阅读是写作之母
第十一届茅盾文学奖获得者乔叶报告会观礼感悟
文学院宋颖桃
一、最初的写作理想与现在的写作心态
乔叶老师说她最初在进行文学创作的时候，想努力地去掉自己的地域标签和女性的性别标记，她希望自己可以书写广阔的世界，希望自己的写作是中性写作。但是当她的写作越来越成熟的时候，她能够坦然地接受自己的地域身份和女性身份，她平静地埋头深耕，书写了自己独特的生命体验，书写出了独具特色的闪闪发光的文字。
展开剩余67%二、文学与故乡
乔叶老师说年轻时她希望远离故乡，中年以后，她开始有意无意地回归故乡。她对故乡的感受是复杂矛盾的，有温暖、有热爱、有痛苦、有困惑，既爱之深也厌之深，既感受到乡民的善良淳朴勤劳，又感受到他们的愚昧无知自私，既想努力融入，又想保持距离。是的，宝水不是乌托邦，它是一个丰富复杂、生动鲜活、多元自足的世界。乔叶老师说：真实的故乡养育了我，我用一笔一划构建了文学的故乡。在长篇小说《宝水》中，乔叶老师通过自己细腻温柔的文字书写了她对故乡丰富复杂的情感。
三、文学与语言
乔叶老师认为语言对于文学非常重要，语言即思维，一位作家的文学语言呈现了该作家的文学思维。在文学创作中，语言要贴着人物去写，不同的人物会呈现不同的语言面貌。乔叶老师对待语言的态度非常认真。即使小说《宝水》已经获得了茅盾文学奖，但是乔叶老师在阅读的过程中，依然会不断斟酌推敲、不断修改自己的文字。乔叶老师分享了自己将“天色大白”中的“大白”改为“青白”的细节，我深深感佩于乔叶老师精益求精的写作态度。
四、生活与写作
乔叶老师认为生活永远大于写作。放弃生活，放弃一切，孤注一掷地进行写作，就像一场豪赌，是一种很可怕的行为。请一定先生活，先把生活经营好，再写作。一个人的生活如果七零八落，很难静下心来专注写作。写作需要与生活同行，切不可为了写作，放弃生活，写作的本质就是一场修行。长篇小说《宝水》一共写了八年，在这八年期间，乔叶老师除了写作，还在上班、照顾孩子、做家务、社交，她依然在按照自己的节奏有条不紊地生活。乔叶老师强调作家要创作，必须要深入生活，要深入地观察生活、体验生活、思考生活，这一切是文学创作的源头活水。
五、阅读与写作
乔叶老师特别强调阅读是写作之母，任何的创作都是从阅读开始的。要广泛地阅读，要阅读古今中外的经典作品，阅读时要认真分析文本。文学写作是有技巧的，在不断的阅读与文本分析中，你会慢慢体悟到作者的写作技巧，然后在不断的写作训练中去感悟和强化。多阅读、多分析文本、多动笔写作、保持手感，这是创作的必由之路。谈起自己的阅读经历和文本分析经历，乔叶老师颇感自豪，正是经历了那样严格自律的训练，乔叶老师在文学创作的道路上才越走越宽广！越走越精彩！
本文的文本部分由文学院宋颖桃撰写。
图文编辑：翟宁
网络编辑：李艳
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